Arapiraca cria programa Água na Escola e investe na abertura de poços artesianos
Por Assessoria
Foto: Ascom Arapiraca
As constantes faltas de água são um problema que afeta a rotina e a vida dos arapiraquenses, na área urbana e também nas comunidades mais afastadas do centro da cidade.
Para evitar a suspensão das atividades escolares, por conta da falta de abastecimento, a Prefeitura de Arapiraca, por meio da Secretaria Executiva, está lançando o programa Água na Escola.
A iniciativa prevê a abertura de poços artesianos em escolas e nos centros de educação infantil, oferecendo uma alternativa viável de abastecimento e mais segurança para o funcionamento das unidades rede municipal de ensino.
De acordo com o secretário Vytor Ferro, a comunidade de Bananeiras será o ponto de partida do projeto. Um poço artesiano vai abastecer a creche, a nova escola e o ginásio de esportes que estão sendo construídos na localidade.
A proposta também vai incorporar a estrutura hídrica aos novos equipamentos públicos de educação do município.
“As falhas no abastecimento de água afeta diretamente a rotina escolar em nosso município. Em muitas ocasiões, a prefeitura precisa mobilizar carros-pipa para evitar que as atividades sejam interrompidas. Sem água, a preparação da merenda fica comprometida e, em determinadas situações, os alunos acabam prejudicados com a suspensão das aulas”, explica o secretário.
Ele adianta que o programa também terá reflexos nas contas municipais.
“A implantação dos poços artesianos reduzirá despesas com as contas de abastecimento, contratação de carros-pipa e combustível utilizado no transporte de água até as unidades de ensino”, salienta o secretário.
Vytor Ferro ressalta que a educação das crianças não pode depender das falhas no fornecimento de água e defende providências da Casal para melhorar o serviço prestado à população.
Com o apoio do prefeito Luciano Barbosa, a iniciativa também estabelece uma nova orientação para as futuras construções: as novas escolas e creches já deverão contar com poços artesianos, incorporando a segurança hídrica ao planejamento da infraestrutura educacional.
